Descripción
Este programa brinda a los participantes una perspectiva amplia de lo que es la investigación cuantitativa, sus métodos, diseños, técnicas de recolección y gestión de los datos. Al finalizar el participante contará con conocimientos y habilidades para la realización adecuada de estudios científicos bajo el paradigma cuantitativo, con un alto grado de compresión de su metodología, diseño, técnicas y estructura.
Fecha de Inicio
30 de enero de 2024
Horas Académicas
42
Modalidad
Online Sincrónico
Objetivo General
Comprender los principios, métodos, técnicas e instrumentos de las investigaciones desarrolladas bajo el paradigma cuantitativo.
Objetivos Específicos
- Conocer el proceso de investigación científica bajo el enfoque cuantitativo
- Entender la estructura del proyecto e informe final de investigación bajo el paradigma cuantitativo.
- Reflexionar sobre las particularidades de la investigación cuantitativa.
- Comprender la gestión de datos en la investigación cuantitativa.
Características Generales:
Semanas
6
Horas por sesión
3
Plataforma
Zoom y Aula Virtual
Sesiones por semana
2
Horario
7:00pm a 9:30pm Hora Venezuela
Certificado
Asistencia | Aprobación
Días de clases
Martes y Jueves
Nivel
Avanzado
Validación de Certificado
QR
Dirigido a
Profesionales de cualquier área y estudiantes de pregrado de últimos semestres y postgrado y que deseen ampliar sus conocimientos en metodología de la investigación. El participante deberá tener al menos un primer borrador o papel de trabajo de una intención investigativa que presentará al final del programa.
Contenido
Tema 1: Introducción a la investigación cuantitativa
Dra. María Eugenia Bautista
- Fundamentación epistemológica
- El proceso de investigación científica y sus etapas
- Diferencia entre proyecto e informe final investigación
- Características, alcances y límites de la investigación cuantitativa
- Las hipótesis y variables en la investigación cuantitativa
- La investigación cuantitativa y uso de la estadística
- Formas de presentación y divulgación de la investigación: proyecto, informe final, artículo de investigación y presentación en eventos académicos.
Tema 2: De la idea a la fundamentación de la investigación
Dra. María Eugenia Bautista
- Planteamiento del problema: El problema desde el paradigma cuantitativo, preguntas, objetivos de investigación, justificación e importancia y viabilidad de la investigación
- Marco teórico: antecedentes, fundamentos o bases teóricas, bases legales, marco histórico, variables de la investigación y formulación de hipótesis
Tema 3: Metodología y diseño en la investigación cuantitativa
Docente: Dr. Antonio Fuguet
- El cómo de la investigación cuantitativa: diseños, métodos y técnicas cuantitativas
- Población y muestra: Conceptos básicos (universo, población y muestra), delimitación de la población y la muestra, tipos y selección.
Tema 4: Introducción a la gestión de datos
Docente: Dr. Antonio Fuguet
- Tipos de datos estadístico
- Análisis estadístico
- Gestión y análisis de los datos cuantitativos
- Los datos cuantitativos y los softwares para su procesamiento.
Cronograma:
Tema 1
Tema 1: Introducción a la investigación cuantitativa
Horario:
7:30 pm – 9:30 pm
Modalidad:
Online en Vivo
Plataforma:
Actividad Evaluativa:
20%
Sesiones
: del 20 al 27 de febrero de 2024
Horas
: 3 / sesión
Tema 2
Tema 2: De la idea a la fundamentación de la investigación
Horario:
7:30 pm – 9:30 pm
Modalidad:
Online en Vivo
Plataforma:
Actividad Evaluativa:
20%
Sesiones
: del 29 de febrero al 07 de marzo 2024
Horas
: 3 por cada sesión
Tema 3
Tema 3: Metodología y diseño en la investigación cuantitativa
Horario:
7:30 pm – 9:30 pm
Modalidad:
Online en Vivo
Plataforma:
Actividad Evaluativa:
20%
Sesiones
: del 12 al 19 de marzo de 2024
Horas
: 3 por cada sesión
Tema 4
Tema 4: Introducción a la gestión de datos
Horario:
7:30 pm – 9:30 pm
Modalidad:
Online en Vivo
Plataforma:
Actividad Evaluativa:
20%
Sesiones
: del 21 de marzo al 04 de abril de 2024
Horas
: 3 / sesión
Evaluación Final
Intención Investigativa
Actividad:
Borrador
Porcentaje Evaluativo:
20%
Fecha: 11 y 18 de abril de 2024
Modalidad:
Asíncrona
Plataforma:
Metodología
Duración: 40 horas / horas académicas de 45 min: 36 sincrónicas y 4 asincrónicas. El estudiante debe considerar un tiempo adicional destinado a revisión de material bibliográfico, consultas en Internet y desarrollo de actividades de cada tema para aportar a los intercambios en clases
Duración total en semanas: 6 semanas (4 semanas de dos sesiones sincrónicas c/u y dos semanas de 1 sesión asincrónica c/u)
Frecuencia: 3 sesiones semanales (4 semanas de 3 sesiones sincrónicas c/u y dos semanas de 1 sesión asincrónica c/u)
Horas por día de clases: 3 horas académicas / horas académicas de 45 min con 15 minutos de receso
Número de clases: 12 sesiones sincrónicas de 3 horas y dos sesiones asincrónicas de 2 horas
Estrategia docente: cada docente dictará el contenido del módulo que le corresponde para lo que empleará ejemplos prácticos que permitan que el participante se oriente en su propia temática e investigación. Las clases y la evaluación estarán planificadas de tal manera que el estudiante pueda desarrollar en el trascurso del programa una intención investigativa que presentará como trabajo final.
Evaluación: 1 evaluación por tema de acuerdo a la naturaleza de cada uno y presentación del trabajo final: intención investigativa
Calificación mínima aprobatoria: 70 pts en escala del 1-100Modalidad de certificado: Asistente o aprobado según sea el caso. El documento se emite con código QR
Docentes
Dra. María Eugenia Bautista
Profesora de Biología y Ciencias Generales (IUPC). Magister en Educación Mención Educación Superior (UPEL-IPC). Especialista en Docencia Universitaria (Universidad Santa María). Certificada en el Diplomado en Investigación (UPEL-IPC). Master in Management in Educational Research en la Caribean International University, Curaca. Doctora en Educación (UPEL-IPC). Cuanto con más de 30 años de experiencia docente en diferentes niveles del sistema educativo venezolano. Dentro de su experiencia profesional también se destaca su papel como investigadora y miembro de la línea de Evaluación y Estudio de la Creatividad de la UPEL-IPC. Autora de varios libros y artículos de investigación. Actualmente, docente de metodología de la investigación en la UPEL-IPC y la Universidad Santa María.
Dr. Antonio Fuguet
Profesor Educación-Evaluación (IUPC), M.Ed., Universidad de Illinois, Chicago. Curso Evaluación Institucional, Consejo Británico, Londres. Doctorado y Postdoctorado (UPEL-IPC). Titular del IPC: Línea en Políticas Públicas e Innovaciones Educativas. Miembro de la Sociedad de Educación/Comparada de USA y Rediris de la Sociedad Española. Fue Coordinador del Doctorado y Postdoctorado en Educación, UPEL-IPC. Ha sido docente y asesor en variadas universidades y empresas. Participación en eventos nacionales e internacionales. Tiene: 3 tesis de grado, 4 de ascenso académico, 4 libros, 5 libros colectivos, 1 libro en coautoría y variados artículos publicados por entes en Venezuela, España y Unesco-IESAL.
Proceso de Inscripción
- Confirmar su participación
- Enviar los recaudos: copia del documento de identidad, constancia de estudio de estar en los últimos semestres o copia de título profesional.
- Esperar confirmación de admisión
- Realizar el pago
- Llenar el formulario de inscripción
- Recibir comprobante de pago y constancia de inscripción
Normativa
- No se hace reembolso
- El cupo es intransferible
- Los certificados se envían junto con el Acta de Calificaciones 2-3 semanas después de finalizado el programa
Métodos de Pago
Transferencia
Transferencia y Pago Movil
Pago Móvil
Giros Internacionales
Precio de Promoción
Participante Ucevista: 70$
Participante en Venezuela: 80$
Participante en el extranjero: 90$
- Certificación de aprobación digital emitida por UCV/FACES/CEP
- Certificado Avalado por la Universidad Central de Venezuela
- Plan de Financiamiento
- Acceso al Aula Virtual
- Resolución de dudas con el profesor
- Disponibilidad de atención vía WhatsApp